名人與讀經 - 楊元寧

比爾蓋茲的母親曾經撐著羸弱病體，在他的婚禮派對中，公開敦促他︰「得天獨厚的人呀！你背負了比常人更沉重的使命。」

 

楊元寧也是如此。外人眼中，她出身豪門，是王永慶的外孫女，她的父親楊定一則是長庚生技董事長，從小就是天才兒童，13歲以全巴西最高分考上醫學院，21歲就拿到紐約洛克斐勒大學生化博士及康乃爾醫學院醫學雙 博士。

 

楊元寧16歲就出版了7本發人省思的童書，17歲為「紐約時尚週」走秀，18歲進入哈佛大學就讀，修習生物學與東方哲學雙學位，並在大學二年級就修完哲學系的應修學分。

 

※特殊教育，感悟哲思人生

她的成績除了來自聰穎的天賦，更重要的是楊定一特殊的訓練  ──朗誦古典文獻。身為科學家與醫師，楊定一在研究兒童腦波時發現，朗誦古文時，兒童腦波的狀態與靜坐時一樣，腦波彼此平行如一道巨大的雷射光波，不僅代表著深層的紓解與冥想，更是讓大腦發揮創意的必要條件。

 

至於為什麼要挑選古代聖哲的著作？他認為這是讓孩子們直接與大師對話，他更要求帶領朗誦的大人不要解釋字義，他相信孩子們有足夠的智慧了解，而這些經文也不至於因為大人的解釋而扭曲原意。

 

從6歲起，楊定一就帶著她與兩個弟弟讀經書，從孔子、老子到佛家思想，楊元寧笑笑說：「小時候這樣讀古文只是好玩，但那些文字好像有生命，不同時候會跑出來產生新的意義。」

 

在這麼多經書中，最讓楊元寧有所感悟的，則是《六祖壇經》，經書所言︰「菩提本無樹，明鏡亦非台；本來無一物，何處惹塵埃。」對她影響深遠。9歲時，她與父親參加5日禪修，在第5天打坐要結束時，楊元寧忍不住嚎啕大哭，楊定一緊張地以為5日禪坐讓孩子身體不適，沒想到楊元寧卻哭著說︰「原來人生是一場空。」

 

16歲那年，楊元寧出版了7本童書，《大地醫生》《不再恐懼》《活在沉靜中︰讚頌大地》《整體療法》《記得快樂》《大笑老人》《業力︰一分耕耘一分收穫》等。小男孩吉多因為透過與爺爺對話，體會了生命的意義。書中處處充滿佛家哲思，她坦言書中寫的道理，都是給大人看的，而智慧爺爺則是父親楊定一的化身。

 

她甚至談到連成年人都講不清的「業力」，在《業力︰一分耕耘一分收穫》中說，人生的一切都是將石頭丟在水中，激起陣陣漣漪，引發善惡因果，更說︰「我們的靈魂或是精神，不論我們叫它什麼，也是一樣的。即使拋去了這個肉體，我們的靈魂還是永存。真相是，我們原本就是美麗的靈魂。暫居在這皮骨袋裡。內在是無限地光明，永遠不滅地閃耀著。」

 

※傳承門風，成為他人天使

出身豪門，對楊元寧最大的意義，不是揮霍不盡的金錢，而是最好的教育環境，以及好家庭的「家風」──盡力、勤儉、助人。

 

從小，家族裡的長輩就身體力行︰「無論碰到多大的困難，一旦立定目標，就要盡全力。」問楊元寧：「你人生遇過最大的困難是什麼？」她認真地想了想，回答：「沒有，我一定盡力完成。」

 

她承認自己有完美傾向，常常連楊定一都拜託她放輕鬆。申請大學時，她比別人早兩個月寄出所有的申請表格；老師建議她不要超過6所大學，她卻一口氣申請了12所，而且每一份表格都費盡心思，強烈表達她渴望入學的欲望。最後她被哈佛大學以提前申請的方式准許入學，在哈佛所有的入學方式中，是最困難的。當她獲准入學後，輕輕鬆鬆放假，別的同學們還在拖延著，直到最後一刻才拚命。

 

勤儉，自然是這個家族最為人所知的門風。王永慶先生總是一條毛巾用到破。楊定一在餐桌上也有規矩，他不准孩子們有剩菜，他說︰「吃飽，不是理所當然，非洲有幾百萬人都在挨餓。」

 

楊元寧也不像一般富家千金愛奢華，她很少買衣服，特別是學期中，寧願把時間拿來念書，也不花錢血拚；好不容易可以買衣服，總是平價實穿得體就好，一件衣服穿個4、5年很平常。

 

助人，則是楊定一從小教育楊元寧時，最重要的觀念。楊定一在巴西見過太多窮人，知道他們的苦以及自己的富足，所以他從小告誡楊元寧︰「妳很幸運出生在這樣的家庭，更應該幫助人。」

 

楊元寧的心比父親期望的還要柔軟。從小只要有同學生病請假，楊元寧除了打電話關心，還會幫同學準備好缺漏的功課。曾經有個猶太媽媽握著楊定一的手說︰「楊元寧真是個小天使。」

 

從賓格利高中（The PingrySchool）畢業時，楊元寧除了在學業上獲得無數獎項，最讓她驕傲的，則是「羅斯奈爾獎」（Russ Neil Award），由全校250位同年級學生選出得獎者；另外最高榮譽的「勞丹帝獎」（Magistri LaudandiAward），得獎評語則是：「其他獎項或可表揚『最可能締造成就者』，但該生乃因『最能夠幫助眾人締造成就』而獲頒此獎」。

※台上綻放，要求完美表現

進入哈佛後，楊元寧幾乎投注所有心力在智識的追求，夜夜苦讀，兩三天就讀完一百多頁黑格爾的哲學思想或者生物學理論。念書累了，她就去湖邊跑步，睡前爽快地做上百個仰臥起坐當遊戲。

 

她永遠提前把老師交付的功課做完，兩年來科科得A。楊定一勸她放輕鬆，甚至開玩笑︰「只要妳有一科得B，我就請妳吃飯！」直到大學二年級結束，楊元寧都沒吃到爸爸這頓「拜託不要拚命」的晚餐。

 

但別以為楊元寧是個無趣的書呆子。17歲時，她在朋友慫恿下參加試鏡，成為平面模特兒，楊元寧總是從紐澤西開車進紐約參加一場又一場的面試，直接面對被挑選的殘酷，以及被選上後嚴苛的工作。第一次當模特兒，她是現場最小的菜鳥，做造型要忍受髮型師拉扯頭髮，拍照一站就是12小時。

 

她曾為美國《Vogue》雜誌拍照，在「紐約時裝週」走秀，上了哈佛大學後甚至擔任起模特兒指導。新手走秀難免膽怯，她上台前告訴自己︰「妳一定要相信自己是美麗的！」

不過她這個模特兒也很特別，拍照現場當大家都在閒聊，她卻帶上耳機，抱著書本苦讀。尤其接近大學申請前，有無數的先修科考試（Advanced Placement，簡稱AP），她一邊走秀一邊讀書，還得個全A。

 

楊元寧做模特兒，除了好玩，更重要的是去吃苦。別以為模特兒光鮮亮麗，每一次面試都要殘酷地被挑選、到了現場要毫不保留，勇敢地展現自己，更別提在冬天穿薄紗拍照的痛苦。楊元寧開玩笑說︰「我爸爸覺得吃點苦很好，所以很支持。」

※助人為本，願世人都得福

她若不是天才，怎麼會如此優秀？楊定一卻說︰「每個孩子都是天才，只要大人能夠放下。」楊定一從不限制孩子們的選擇，唯一在意的，是希望孩子放下「我」，他說：「如果把自我成就當成人生最重要的事情，到後來一定會失望。」

 

楊定一常說，人生最重要的是「願」，有了希望，自然會走向它。他在小小 楊元寧心中種下「助人的願」，已長成一棵不斷努力向天空延伸的小樹，只求濃蔭庇人。有了奔向藍天的目標，自然不會迷失。

 

楊元寧在學校曾經為了幫助中國兔唇的孩子籌措經費，舉辦時尚走秀活動募款；參加不同的非營利性組織，為貧苦的人找希望。

 

楊定一在瓜地馬拉推動的「住屋計畫」，楊元寧更是重要幫手。那是一個為了當地貧民所興建的計畫，分別為「希望之村」與「光之城市」的計畫。「希望之村」建造了環保而美麗的房屋，每戶只要1萬1000美元，目的是讓中低收入戶的貧民能夠有屋可住；「光之城市」則是造鎮計畫，包含2000戶住家、商用建築、學校、醫院等。

 

回美國的楊元寧，常想起那些貧窮景象，貧窮單親媽媽帶著孩子住破爛鐵皮屋，一出門就被男人毛手毛腳，每天還要坐兩個小時的巴士去工作，楊元寧就忍不住難過。於是，楊元寧在繁重的課業外，還主動提出要幫忙製作說明書，她打了幾十通國際電話，跟不同單位要來詳細資料，消化後寫成易懂的簡介，在瓜地馬拉總統面前簡報自己的夢想與實踐方法。

 

在新書《哈佛心體驗》最後她寫著：「我的夢想是，有一天，我能為世界各地無數的貧困人口提供更好的生活方式。成為志工企業家之後，我希望能幫助世上每一個人獲得平靜、和諧、均衡的生活。我希望在某一天，即使是孤兒與棄兒也有機會獲得良好的教育，並體驗世界的美好。」

 

為別人付出，回報是什麼？她笑著說：「看到被幫助的人開心，就是最棒的。」對楊元寧來說，哈佛大學，只是人生的起點：「我真要想趕快畢業，趕快去幫助人。」

 

電影《蜘蛛人》裡，影響蜘蛛人最深的一句話，是養育他成人的叔叔所說︰「Remember, with great power,comes great responsibility.       （能力愈強，責任愈大。）」楊元寧才20歲，讓人欣羨的天賦家世，滋養她，也考驗她。然而，最終能讓她閃閃發光的，不是出身豪門名校，也不是美貌與才華，而是慈悲心。

20161224-20161230 復習驗收進度

親愛的家長
一定要堅持,英文讀經不像你們想像中的難,家長也可以聽完帶讀版的中/英文讀經MP3,親自帶讀,幫助孩子更容易完成進度喔,達到親子共學的效果

3C產品不離手，幼兒發展狀況多

普及化的平板電腦、智慧型手機等3C產品，儼然已成為很多爸媽「搞定幼兒」的教養工具，不管在餐廳吃飯、坐捷運或外出踏青時，常會看到爸媽拿出3C產品架在餐桌上，而原本吵鬧的幼兒，馬上被動畫或遊戲吸引，變得乖乖坐好又聽話，爸媽也暫時獲得解救，鬆了一口氣。

正視3C產品帶來的不良影響

愈來愈多的爸媽倚靠3C產品照料幼兒，導致親子關係疏離、幼兒專注力與EQ下降及早期近視等問題產生；因此，漢聲電臺大力宣導「緊急救援寶貝行動」，舉辦相關系列活動，希望透過專家學者的研究分析，提醒爸媽正視3C產品對幼兒所產生的危害。

滑世代幸福教養座談會，是由三軍總醫院眼科主任呂大文醫師、親子EQ專家楊俐容、白絲帶關懷協會執行長黃葳威、兒童發展醫學專家王宏哲博士及靖娟幼兒安全文教基金會執行長林月琴，針對數位科技所帶來的學習衝擊與改變，以及數位時代幼兒的教養問題，提出說明，期能培養下一代正確的數位學習方式。

影響視力、認知及情緒處理能力

呂大文醫師表示，目前台灣近視的學齡前幼兒已達2成，入小學後增為6成，爸媽不能不注意。幼兒的視力仍處於發育狀態，當長時間近距離用眼，就會增加罹患青光眼、白內障及視網膜剝離的機率。同時，王宏哲老師表示，3C產品產生的電磁波與藍光均會穿透幼兒腦部，導致海馬迴及下視丘等重要神經傳導物質分泌異常，造成智力變差和情緒處理能力變弱，甚至產生注意力不集中、過動、認知發展遲緩與語言障礙等問題，建議爸媽不要讓幼兒太早接觸3C產品，才能避免危害幼兒的身心健康。

減少3C危害，數位時代育兒有技巧

●慎選3C產品的內容

幼兒確實可經由觀看優質節目，學到教育性的知識，但這些內容必須是適齡、重要的，並和真實生活經驗有密切關連，因此，建議爸媽在下載影片或遊戲時，須考慮多樣性。以幼兒的認知學習為例，不只侷限於學習語言和數字，還有大小、顏色、形狀??等概念的學習也要考量。

●控制使用3C產品的頻率

所有的工具都須有意識的使用，若爸媽在等車、等餐或任何空檔，都在玩3C產品，幼兒就會模仿爸媽隨時都想玩，不僅減少親子互動，幼兒也會失去許多思考的時間。提醒爸媽拿捏運用的尺度，指導幼兒將運用3C產品當作是一種新生活型態，但不是幼兒「唯一」的遊戲經驗。

●親子一起操作

電視屬單向溝通的媒體，當幼兒「盯著」看時缺乏雙向的討論，無法產生學習效果；同理，當幼兒專注地「盯著」3C產品的影像，也只是被強烈的聲光刺激吸引了，並不等於學習。

建議爸媽透過互動來幫助幼兒藉由螢幕工具學習，例如：親子一起在平板電腦上看動畫、影片或者玩遊戲，並適時回應幼兒的提問，不僅可刺激幼兒的邏輯推理能力、鼓勵他接受挑戰，爸媽也有機會瞭解他又學會了什麼。

提供多元遊戲的機會

學齡前的幼兒需要跑、跳，及發展大肢體動作；也必須與人互動，在一來一往的過程中，學會應對進退、解決問題，發展出合宜的社交能力。幼兒的感官知覺能力，更需要藉由聽見聲音，聞到和嚐到味道，看到實體，感受到軟、硬、冷、熱等，才能逐漸發展出來。建議爸媽提供多種活動，讓幼兒從中獲得必要的經驗。
即使科技日新月異，也沒有任何產品可取代爸媽對幼兒的關愛，或超越親子互動所帶來的幸福感受。建議爸媽以身作則，調整幼兒使用3C產品的頻率，多帶他們接近大自然，出去跑一跑、跳一跳，不僅能讓眼睛獲得充分休息，更可藉由休閒活動拉近親子關係。

本文出自《學前教育數位雜誌》

2016/12/17-2016/12/23讀經驗收進度

2016/12/17-2016/12/23進度已經放在資料下載區

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每日讀7次,一個星期,你也可以將麥克阿瑟將軍對兒子的祈禱文,讀進你的腦海裡,培養孩子正確的價值觀




每日規律7次讀經,不但是養成一個規律的好習慣,更能與聖賢先人所留下來很好的經驗運用在我們日常生活,不是一舉數得嗎,歡迎大家一起來讀經

目前英文讀經進度,有一篇很好的翻譯

　

主啊！求你塑造我的兒子， 使他夠堅強到能認識自己的軟弱； 夠勇敢到能面對懼怕； 在誠實的失敗中，毫不氣餒； 在勝利中，仍保持謙遜溫和。

"Build me a son, O Lord, who will be strong enough to know when he is weak, and brave enough to face himself when he is afraid; one who will be proud and unbending in honest defeat,and humble and gentle in victory.

　

懇求塑造我的兒子， 不至空有幻想而缺乏行動； 引導他認識你，同時又知道， 認識自己乃是真知識的基石。

Build me a son 　whose wishes will not take the place of deeds;　a son who will know Thee…… and that 　to know himself is the foundation stone of knowledge.

　

我祈禱， 願你引導他不求安逸、舒適， 相反的，經過壓力、艱難和挑戰， 學習在風暴中挺身站立， 學會憐恤那些在重壓之下失敗的人。

Lead him, I pray, not in the path of ease and comfort, but under the stress and spur of difficulties and challenge. Here, let him learn to stand up in the storm; here let him learn compassion for those that fail.

　

求你塑造我的兒子， 心地清潔， 目標遠大； 使他在指揮別人之前， 先懂得駕馭自己； 永不忘記過去的教訓， 又能伸展入未來的理想。

Build me a son 　whose heart will be clear, 　whose goal will be high, 　a son who will master himself 　before he seeks to master other men; 　one who will reach into the future,　yet never forget the past.

　

當他擁有以上的一切， 我還要禱求，賜他足夠的幽默感， 使他能認真嚴肅， 卻不致過分苛求自己。

And after all these things are his, 　add, I pray, enough of a sense of humor, 　so that he may always be serious,　yet never take himself too seriously.

　

懇求賜他謙卑， 使他永遠記牢， 真偉大中的平凡， 真智慧中的開明， 真勇力中的溫柔。

Give him humility, 　so that he may always remember 　the simplicity of true greatness, 　the open mind of true wisdom　and the meekness of true strength.

　

如此，我這作父親的， 才敢低聲說：「我沒有虛度此生。」

Then, I, his father will dare to 　whisper, "I have not lived in vain.'" 　 －General Douglas MacArthur 李順長　譯

20161210-20161216進度

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20161210- 20161216中文讀經進度驗收






20161210- 20161216進度英文讀經驗收

3C產品對小朋友的負面影響,提供您參考:

一. 減少親子互動關係

二. 對眼睛的傷害

1. 年輕的眼睛老人化 藍光是能量最強的可見光光線分成可見光與不可見光，紅外線、紫外線屬於不可見光，紅橙黃綠藍靛紫光屬於可見光，射入黃斑部時形成影像與顏色，所以人體才有了視覺。紅外線會產生熱能，可能造成眼睛灼熱、燒傷。紫外光被角膜和水晶體阻擋、吸收，水晶體隨時間老化、混濁，形成白內障。藍光則是能量較強的可見光，包括藍、靛、紫光，它穿透角膜與水晶體直射入黃斑部，造成黃斑部感光細胞損傷，年老性黃斑部病變就是此。長期直視3C產品螢幕造成慢性刺激，使黃斑部發炎、水腫，可能會在黃斑部中央形成隱結，一旦隱結破裂導致出血，將造成中央視力缺損，無法正眼看清楚事物，「最後只能斜著眼看東西，形同失明，」陳瑩山說。

2.先假性近視,後來都變近視了 藍光傷眼的原因: 藍光波長較短，容易造成散射，因此眼睛必須更用力聚焦。長時間下來，睫狀肌緊繃、無法放鬆，眼睛疲勞、痠疼，也可能造成假性近視。「同時看6小時的3C產品和書本，看3C產品眼睛瞳孔縮更小，眼睛更疲勞，」怡碩視光眼科診所眼視光醫師吳怡璁說，時間久了，身體會慢慢適應假性近視，度數可能真的加深。

三. 幼兒自呱呱落地後的前幾年，是腦部發展與成長特別重要的時期。

1. 在電視螢光幕前坐上半個小時，人的新陳代謝與活動力都下降，智商減少50 原理:人腦中有阿法波（alpha waves），與類似催眠效果有關；還有貝塔波（beta waves），顯示意識、理性思考。研究發現，人在閱讀時，腦中產生活躍、快速的貝塔波，一旦轉為看電視，腦中立刻就產生大量的阿法波。看電視的時間愈長，阿法波愈強，貝塔波愈弱，腦部活動力大減，就像被催眠一樣，思考力與注意力都下降。

2. 美國《聖路易郵訊報》報導了曼菲斯幾位心理學家的研究指出，還會使人變得被動與焦慮。3C的畫面無法分辨真實或虛幻，立刻做出「反擊或逃走」的反應。接著心跳加快、血壓上升、輸送到四肢肌肉的血液隨之增加。四肢並沒有做出配合動作，所以會長期處於沮喪或焦慮中。(近期有一些新聞就是家中的小孩殺死父母,還一付無所謂的樣子,腦已無法辨別真實與虛擬世界)

3. 迷人的聲光色彩，是幼兒腦部發展的頭號障礙。 閃爍的色彩、特寫的畫面、大分貝的聲音。這些看來豐富的刺激，卻只能刺激腦部較原始的部份，無法刺激思考區域的發展。思考區域至少需要5~10秒來處理刺激，但是大部分的畫面每5、6秒，有些甚至每2、3秒就變換畫面，像連發砲一樣，讓思考區域毫無參與機會。不能幫助幼兒發展思考能力。

4. 色彩刺激使左右腦失衡色彩畫面為主的方式，使左腦與右腦不能均衡發展。減少對左腦的刺激，連帶影響左右兩腦的連結，因而影響孩子未來智力與創意的發展潛力。 人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩、新奇的經驗特別有反應。左腦則是處理邏輯推理，負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。 經色彩刺激，幾乎全由右腦處理，相對減少對左腦的刺激，削弱了左腦的功能。這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養，也減少聯繫左右兩腦之間的神經發展。

5.眼睛變懶得看書 眼睛只要盯著螢光幕，既不用擴大瞳孔，甚至不用來回移動，而且缺乏一般的瀏覽活動。這使得培養閱讀習慣所需要的搜尋、瀏覽、對焦的能力受損。 看書時，眼睛必須不斷在書頁上下左右移動，需要眼睛肌肉有活動的能力與力氣。看電視讓眼睛肌肉缺乏運動，對於閱讀所需的能力與精力有負面影響。 不僅讓眼睛缺乏運動，也讓我們的心變得懶惰、被動。

四. 實例:

加州大學舊金山分校小兒科行為與發展部助理臨床教授強生（Susan Johnson），深有同感。 強生有個六歲大的兒子。雖然強生謹慎挑選電視節目，還是發現電視對兒子造成不良影響。只要兒子一看電視，就對四周環境沒有反應，一關掉電視就變得焦躁。而且看電視後，他的動作變得衝動、不協調，遊戲內容也不再像過去用木棍與石頭做東西，取而代之的是重複演出電視節目的內容，不再自己創造主題，缺乏想像。

參考資料：自己及網路

讀經有助於改善上述問題

給寶寶聽古典音樂的8大好處

兒童需要古典音樂，尤其是嬰幼兒。人生之初，聽覺神經的發育和成長，決定了兒童智力的高低。這時候尤其需要大量音聲的刺激。風聲、雨聲等大自然之聲以及人的聲音，再輔之以音量適中音樂之聲，就是最自然、有效的教育方式。

用古典音樂育兒的8大好處：

1、古典音樂可以養成兒童高尚的情操和博愛的情懷

古典音樂是美的藝術，是對自然、宇宙、生命美的讚歎，是人類心靈深處智慧和人格的流露，它蘊含著人性的柔美和天地的壯闊，喜歡古典音樂就是崇尚智慧的卓越和人格的高尚。

2、古典音樂可以促進兒童心靈的健康

音樂是情感的藝術，古典音樂中所具有的優美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節奏，能與兒童內心的情感產生共鳴，並隨著音樂的節奏舞之、蹈之，因此而身心愉悅、舒展、健康。

3、古典音樂可以開啟兒童的想像力和創造力

網路讀經班12月1日正式開張了

網路讀經班12月1日正式開張了,在11月中旬到12月1日這段期間,網路讀經班已經將第一週的進

度放在讀經資料下載區讓大家試讀,希望各位家長可以到下載區進行下載第一週資料進行試讀,

,有如果各位家長有任何疑問,歡因加入我的Line@詢問問題,將會盡速回覆

整個讀經班運作架構可以透過網頁關於網路讀經班及讀經示範教學區進行了解,希望透過網路

讀經班,無論你身在何方,無論你去到何處,只要有網路就可以進行讀經,大家一起來讀經

也歡迎幼稚園及國小老師可以下在此資料,按照進度推廣讀經教學

如何培養孩子的閱讀能力

在家長們在為自己孩子如何升入理想的中學而焦急的時候,也千萬不要忘記做足準備幫助孩子度過小升初這個艱難得階段。小學的成績對於一個孩子的成長，實在是不重要，家長千萬不可過分重視這個分數的高低。

從理論上講：

0-6歲階段，是兒童的良好習慣(包括心理習慣和行為習慣)形成的關鍵期，同時也是兒童各項能力的發展黃金期，其中最為重要的就是學習能力的發展。這種看似複雜的學習能力，卻可以用一種能力的發展培養出90%以上：即「閱讀能力」。

但是閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：

第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成;

第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!

6-12歲，是閱讀能力(即學習能力的基礎)長足發展的最黃金時期，這六年，可以說，什麼都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更為重要。一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業里去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被扼殺了!一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低於100萬字(正常是100-200萬字之間)，二三年級每年不能低於200萬字(正常是 200-300萬字之間)，四五六年級每年不能低於300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上)。6-12歲小學階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業里，是因為小學課本的單一性和膚淺性，遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。

只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍(如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識)，才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。

孩子本已經全天在學校跟著老師聽課、做題，晚上還要加班完成大量的作業，這樣的時間和精力投入，如同入海撈針，實在得不償失。

不如「讀萬卷書、行萬里路」，遍讀名著如同滿山種樹，最後收穫的是一片森林，其效果遠高於入海撈針，即便撈到了也只是一根針。之所以說，小學階段成績具有很大的欺騙性和虛假性，是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業里去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。

這種損失到了初中就開始顯現出來。很多中學老師都知道一種奇怪現象：那些小學階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子，升入初中後成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了;恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、後發制人、潛力無窮!高中這種情況更為嚴重。進入社會後，當需要工作能力而並非成績單來評定一個人的發展時，這種分化就更到了不可同日而語的程度了!所以，很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑，不捨得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的「短命高分」和「智慧營養不良」。小學階段的成績一定要平靜一些、含養一些，不要追求分數的高低，要更看重為孩子後面的成長做好充足的準備!如同花朵，小學階段是植株成長剛打花苞(打基礎)，初中是含苞待放(努力發展)，高中才是怒放的階段(衝刺高考)，大學卻是新的更高一輪迴的成長過程。更多的博覽群書和廣泛參與社會公益活動(打下進入社會的基礎)，20-30歲走向社會後，植株拔節成長、剛打花苞(做社會的學生)，30-50歲是含苞怒放(經驗豐富、精力旺盛、創造社會價值，把燦爛和芳香綻放出來!)，50-70歲是結子階段(人生的收穫季節)!所以，我們做為父母，為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學階段的成績，而是要把目標放在孩子的基礎發展和能力、習慣的培養上，才會真正事半功倍，並讓孩子受益終生!

文章來源:read01

網路讀經班即將成立

各位認同讀經人士您好,感謝您光臨(Net reading)網路讀經班部落格,部落格還在架設中,預計11

月中旬會完成,到時候希望您能再次蒞臨此部落格,我們將會設計一系列中文讀經,與英文讀經的

課程,以漸進引導的方式帶您進入讀經世界,讓你家也能變成讀經班,家長變成小孩的讀經老師,

帶領自己小孩讀經,大人也能跟著進度自學,讓自己成為自己的讀經老師,學習先賢聖人流傳下來

的經典,按照我們規劃步驟,只要堅持不懈,每天發30分鐘讀經,相信自己一定可以做到,相信自己

的孩子,不要用自己的想法把自己教育小孩子給設限了,讓大家一起來讀經

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